韓愈的名篇《師說》中，有一句經典之語：
“古之學者必有師。師者，傳道授業解惑也。”
意思是說，在古時候，那些求學的學子們必然有他們自己的老師，而老師，就是那個能給你傳遞知識,解答困惑的人。
自此，我們的漢語言體系里，也便有了“老師”這個特定的稱呼。
無論時光流轉，總有人用光來比喻老師，而學生則是跟在老師身后的“追光者”。
那些你所崇拜的背后，其實是你所希望的自己。
追光之路的終點，是腳踏實地，把仰望變成平視，從追光，到最終成為光！
在深圳，在松崗琥珀（國際）交易市場，也有一群“追光者：
他們來自全國各地，他們或“70后”，或“80后”，或“90后”，是著名琥珀雕刻大師，因為他們的到來，松崗琥珀（國際）交易市場里有了個響亮亮的“組織”——匠心坊。
匠心坊，作為業界知名的“大師團隊”，致力于琥珀雕刻技藝和文化的傳承、發展。
可曾幾何時，匠心坊的大師們也是那一個個“追光者”，一路走來，終成“星光”。
從尋找光，追隨光，到最終成為光，大師與大師的老師之間，會有什么樣的“師說”故事？

1.“90后” 侯沅孜——“誰都不會永遠是小透明，你以后會是個人物！”

2.“80后” 鄒保清——“幫我把個風，是不是很拉風！”

3.“70后” 彭贛閩——“要多給自己一點信心！”

編后語：

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